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　　南京市危机干预中心原主任张纯在开班仪式上致辞，他表示当前中小学生心理健康问题形势严峻，班主任作为心灵观察员和第一响应者需提升危机干预能力。针对这一现状，张纯提出三个核心要求：一是要敏锐，善于从学生异常行为中捕捉心理信号；二是要专业，用科学方法替代经验判断；三是要协同，构建家校社联动机制。同时他还强调，班主任是学生心理健康的防火墙，需将政策转化为具体育人实践，让心理护航成为教育常态。希望全体参训教师将培训成果转化为教育智慧，共同守护青少年心理健康。

　　南京脑科医院儿童心理卫生研究中心主治医师、医学博士李赟围绕“儿童青少年心理卫生常见问题识别与干预”展开专题分享，强调早期辨识与精准评估对心理健康干预的关键作用。李赟博士指出，当前儿童青少年心理问题发生率逐年上升，需重点关注学业压力、家庭关系及社会适应等多重因素，尤其警惕抑郁、焦虑、自伤自杀等高风险行为。李赟博士结合临床案例，提出“国家标准框架下的科学干预”理念。她特别提到，青少年在青春期面临生理发育与自我同一性建立的双重挑战，需家长和教育者以“温柔坚定”的态度引导。针对危机干预，李赟博士强调“安全第一”原则，建议学校建立自杀风险识别机制，包括观察预警信号、制定安全计划及畅通求助渠道，构建家校医协同的支持体系，提升儿童青少年心理健康水平。